Langage et apprentissages, approche didactique et ancrage épistémologique
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Le Lab-E3D étant une unité de de recherche en didactique des disciplines, une assise spécifique des disciplines et de leur épistémologie scolaire est au cœur des travaux conduits au sein de ce laboratoire. Une originalité des recherches conduites au sein du Lab-E3D réside dans la mise en relation de cette approche didactique et de cet ancrage épistémologique avec des problématiques relatives au rôle du langage dans les apprentissages. Nos recherches se centrent sur les processus d’appropriation des savoirs (ou des pratiques spécifiques de ces savoirs) par les élèves dans et par leur activité langagière.